“一个好的幼儿园环境就应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。”环境对孩子们的发展起着不可低估的教育作用。对幼儿园来说，墙面不仅发挥着保温、隔离空间的作用，还是孩子们学习知识、寄托心情的地方，那么在幼儿园设计时如何做才能让墙面说话，使墙壁环境更好的服务于孩子们呢？

孩子们喜欢造型直观、动态变化的图像，因此在幼儿园墙面设计时，通过在墙面开设“洞口”将孩子们的视觉与肢体体验相结合，给予他们更多的的观察角度和视觉图框，在增强孩子们与墙体的空间联系的同时也能满足他们的空间探索欲，丰富自身的空间记忆与想象力。

幼儿园是孩子们学习、成长的天地，在幼儿园墙面设计上要尊重他们的喜好，要尽可能摒弃成人眼光，从孩子们的角度出发，打造更适合孩子们的成长空间。同时也要保证环境的教育性，让墙面设计有利于孩子们体、智、德、美、劳的全面发展。

在幼儿园墙面设计要贴近孩子们的生活，从生活中汲取创作灵感，创设适合孩子们的幼儿园环境。