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托育中心教室设计

0-3岁是婴幼儿发育的黄金阶段,环境是孩子们的第三位老师,对于孩子们来说,空间设计和教玩具的配置情况,都会给他们带来潜移默化的影响。那在托育中心教室设计过程中,有哪些是值得关注和注意的呢?让我们一起来看看吧!

差异性

托育中心主要是为0-3岁的孩子们提供教学和生活空间,在托育中心教室设计时,要根据孩子们的年龄和生理特征,年龄越小的孩子们,教室所需要的功能就越多,因此在托育中心设计教室过程中应具有差异性,要综合考量各种因素,合理划分区域,将最基础的功能的体现出来,在有限的空间中创造更大的价值。

托育中心教室设计

安全性

托育阶段的孩子们年龄较小,安全意识较为薄弱,因此在托育中心教室设计装修过程中,要遵循以孩子们为本的原则,要考虑空间的安全性,在材料选择上要环保安全,玩具教具要光滑无棱角,为孩子们创造一个健康安全的学习和成长环境。

托育中心教室设计

教室设计要符合孩子们的身心特点和成长发展规律,从实际情况出发,以孩子们为本,为他们搭建健康、舒适的成长空间。

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