幼儿园美工室是孩子们自由欣赏和自主创作的重要场所，为孩子们营造充满艺术氛围的美工室环境，能在潜移默化中培养孩子们丰富的想象力和创造力。同时，也可以让孩子们从小热爱生活，启迪孩子们的审美能力和创新意识。那么幼儿园美工室设计怎样才能让孩子们获得美的体验呢？

在幼儿园美工室设计中，由于孩子们的身高限制，成人觉得正常的尺度都会让孩子觉得过于高大，空间如果过高会容易造成孩子们的不安全感，利用柜子、造型来压缩空间的高度，让空间更适合孩子。其次是合适的家具，适合孩子们身高的桌椅才能让孩子更便于艺术的创造；收纳柜的高度也需要让孩子们能够轻易接触，这样孩子们才能更容易取得材料进行创作。

材料作为美术教育的重要工具，是孩子们学习、创造的中介与桥梁，特殊材料的装饰运用会让孩子们产生更加浓烈的兴趣。例如：树枝、树叶、果壳、种子、石块、稻草等，这些随手可得的材料孩子们既熟悉又新奇，它们贴近孩子们的生活，可以唤起孩子们的创作热情与欲望。在幼儿园美工室设计过程中，环境装饰还可以多采取能循环使用的材料，如PVC管、瓶子、废旧车轮、卷纸筒、毛线等材料，通过上色、重新变化排列组合，形成新的艺术载体，让孩子们能感受到“艺术来源于生活”。

幼儿园美工室设计对于孩子们的美术学习以及人格的成长都有非常重要的意义，每个幼儿园都值得拥有一间更好的美工室。