色彩是大自然送给我们最好的礼物，它具有鲜明性、认知性、真实性、情感性与审美性的功能。儿童时期是最能接受新鲜事物的阶段，对孩子们来说环境色彩是会说话的，处于儿童时期的孩子比较敏感，能从环境中感受到色彩是温馨的，轻快的，深沉的还是冷冰冰的,因此幼儿园设计装修的环境色彩对孩子们心理影响很重要。那么在幼儿园设计装修中，我们应该如何更好地运用色彩呢？

健康性

色彩的影响并非都是积极的，如果处理不当，可能会导致孩子们心理以及生理上的负面影响。所以在对幼儿园空间环境的色彩设计时，不能一味的强调色彩的丰富性和鲜艳性，而要注意简洁、清新的视觉享受，以免造成色彩的滥用，反而不利于孩子们的健康成长。

趣味性

孩子们的注意力往往都不太集中，容易被丰富多彩的色彩所吸引，因此在幼儿园设计装修过程中，通过合理而富有趣味性的建筑色彩，既能避免孩子们心理发展的多变性与幼儿园单调色彩搭配的矛盾，也有利于保持孩子们对园所的新鲜感和好奇心，从而激发孩子们的想象力。

色彩对孩子们的成长会产生诸多方面的影响，有积极的因素，同时也会带来相应的负面效果。在幼儿园设计装修过程中，通过科学的色彩设计和搭配，可以趋利避害，有效发挥色彩在孩子们成长中的积极作用。