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幼儿园游乐区设计——向快乐出发

著名儿童心理学家皮亚杰曾说“儿童游戏是一种最令人惊叹不已的社会教育”。游戏行为既是孩子们的天性,同时也是孩子们的本能行为。在孩子们的世界里总是奇妙而天马行空的想象和创作,幼儿园室内游乐区作为孩子们寻找快乐、释放天性的场所之一,该怎么设计才能满足孩子们的成长需求呢?

幼儿园游乐区设计时应遵循孩子们活动多样性的需求,考虑孩子们求知欲旺盛、好奇心强烈、精力充沛、渴望探索周边世界等的特征,在环境设计将趣味性、参与性、多样性和知识性融为一体,为孩子们创造轻松、自然、功能齐全的幼儿园室内游乐空间。

幼儿园设计

幼儿园游乐区设计的玩具选择上,较差的产品质量、较短的使用寿命、触摸感较差的玩具设施不容易受到小朋友的二次光临。家长关心孩子们的安全,对于外观颜色明亮,细腻干净的产品会受到家长们的认可。因此在幼儿园游乐区设计时对于玩具的质量,手的触摸感觉和外观的情况也需做好把关。

幼儿园设计

幼儿园游乐区设计,我们以孩子们视角出发,深入了解孩子的心理、喜好、活动,更懂孩子。创造真正适合孩子们的成长环境,让他们更好地释放天性。

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