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通向童真的道路--幼儿园走廊设计

教育家陈鹤琴曾说“儿童应有良好的环境,凡是可以给孩子接触的物质和人都是他们的环境,环境对儿童影响很大,要给儿童创设良好的环境......”走廊是儿童日常学习、玩耍的重要场所,那么在幼儿园走廊设计时,该如何创设,才能充分发挥走廊环境的积极作用呢?

幼儿园走廊设计

互通性

幼儿园走廊空间串联园区各个区域,在幼儿园中,公共活动空间与走廊连接的形式较为常见,利于动线的流通,活跃整体空间。在幼儿园走廊设计中以促进儿童情感、态度、技能、运动等能力为主要目的,在走廊区角处做游戏活动设施。

自主创设

幼儿园环境属于孩子,同时也可以让孩子参与建设当中,在走廊设置环境创造墙,让孩子的喜好充满整个幼儿园环境。墙面的展示区域能让孩子将对环境的美好想法付诸实践,能使孩子感受到成功的喜悦和自豪。让孩子彻底融入环境当中。

幼儿园走廊设计

互动性

幼儿园走廊设计是为孩子服务的,所以造型和风格都要符合孩子的审美,给孩子留有参与活动的空间。在走廊设置一定的木角、游戏角。留有这样的趣味空间,能带给孩子不一样的感官体验。

安全性

幼儿园走廊设计要连贯通畅,尽量保证单面走廊的宽度在1.8m,中间走廊宽度2.4m,边上的围栏最好是密封型的,围栏高度不能低于1.3米,围栏在建筑特点上有一定的作用,因而造型要多样且具有幼儿园特点。

幼儿园走廊设计

色彩感

幼儿园走廊设计适宜用一些简单的单纯色彩,过于丰富的色彩会让孩子失去注意力,通过色彩的运用,能让孩子平静情绪。对于走廊设计的色彩选择,建议使用蓝色、粉色和绿色。这些颜色会让孩子联想到大海、森林等原色,当教师和孩子沟通时,也可以让孩子融入对自然色彩的认知,从而加强感官体验。

幼儿园走廊设计

环境是无声的,但是却是非常有力量的,当家长从走廊路过的时候,不经意间会发现园所的品质,所以在幼儿园走廊设计时,漂亮、有创意,也能为园所的宣传加分。

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