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托育中心设计,一个好的环境对孩子的重要性!

苏霍姆林斯基说:“一所好的学校连墙壁也能说话。”

环境是一种隐性教育,对个人的成长影响非常大,尤其是对于正处于0-3岁黄金发展期的婴幼儿。良好的托育环境有利于孩子的健康成长,也是影响家长选择托育机构的一个重要因素。所以,在托育中心设计 中,一定要注意这些方面哦~

托育中心设计装修

教育性

托育中心设计可配合“认知学习”理论,在活动室布置模拟不同的“社会环境生态区域”,让幼儿从物理环境中学习与外来的生活接轨,这极富教育意义。室内、室外的设计均需加入学习的含义在其中,让幼儿有机会参与功能性游戏、合作性游戏。

托育中心设计装修

变通性与弹性

儿童的发展是阶段性的,儿童的兴趣喜好也具变更性,同时课程的设计也会对空间大小有不相同的要求。为了符合孩子的发展、配合课程之所需,空间上的设计应具有变通性和弹性,以便做因地制宜的调整,让空间的使用上更加灵活。

托育中心设计装修

安全性

安全是幼儿成长过程中最大的需求,因此在规划环境时应以儿童的角度来检视一切设备的安全性。托育中心设计要简洁、大方、有秩序,首先要营造有秩序的氛围,电源设置在安全的位置,家具的陈设要光滑无锐角,玩具、教具安全无害,涉及台阶、楼梯扶手等要符合人体工程学,并做好防护措施。

托育中心设计装修

舒适性

温馨舒适的托育中心环境才能更好的激发婴幼儿活动的兴趣,因此一切为孩子设置的活动间、工作间、卫生间等的室内外用用具都要适合宝宝的身材的比例,在托育中心设计中灯光照明不要过于强烈或者昏暗,保证光线充足、室内空气对流,应有足够的室内外空间,让幼儿探索,满足幼儿身心需求。

托育中心设计装修

卫生性

处在触觉期的婴幼儿,在这个阶段喜欢通过触摸甚至放进嘴里啃咬来感受许多东西,针对这个特点,托育中心、幼儿园的教具、玩具等必须经过安全质检,保证无毒无害。

托育中心设计装修

功能分区性

由于孩子年龄小,好动是天性,因此托育中心设计应该有自由空间和工作空间,最好能根据婴幼儿的不同发展时期制定不同的课程,按照课程需要制定功能分区。室外活动区域可以给予婴幼儿接触自然、享受阳光的机会。

托育中心设计装修

通过以上几点,良好的环境激发孩子的天性,在托育中心设计过程中,给孩子一个最安全、舒适的空间。

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