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幼儿园感统教室设计——在运动中发展潜能

孩子们对外界的认识都是通过直观感触得来的,幼儿园时期是孩子们各种能力发育的初始阶段,也是重要阶段,因此在幼儿园感统教室设计时,应着重考虑孩子们的感官体验,通过对眼、手、脚、耳等感官的刺激,让他们更加深入地理解知识、认识世界,那么幼儿园感统教室该如何设计呢?

趣味性

感统体能教室为孩子们提供了专用的室内体能锻炼场地,让体能素质锻炼不再受天气气候等客观因素的限制。在幼儿园感统教室设计时,可以将空间童趣化,让孩子们在充满趣味性的空间中活动,不仅能促进孩子们的运动能力、感觉统合能力的均衡发展,还能让孩子们在安全的环境中释放冒险的激情,培养他们不畏挑战的优秀品质。

幼儿园设计

安全性

安全问题是不容忽视的,因为孩子们年龄较小,对危险事物的认知程度较低。因此在幼儿园感统教室设计时要重点把握空间的安全问题,一方面是要使用安全环保的装饰装修材料,另一方面则是要避免使用有锐角的桌椅、柜子以及其他有带锋利锐角的幼儿玩具和教具。

幼儿园设计

感官能力是与生俱来的,但是仍然需要孩子们从小与周围事物接触、相互往来,并让身体和大脑顺应环境的挑战,从而更好的发挥他们的想象力、创造力,发展无限潜能。

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