幼儿园除了需要给孩子提供严谨有序的教育空间外，也是不能忽视的儿童乐园，幼儿园的户外环境不仅仅是孩子们进行户外活动的空间，同样也是他们进行自然体验学习的空间，因此在幼儿园户外环境设计时将自然环境作为基础，实现自然教育。

大自然是丰富多彩的，因此，幼儿园的自然环境也应该是多样化的存在，以满足不同儿童的发展需求。那么在幼儿园户外环境设计中如何在有限的空间满足环境的多样性需求呢？一方面是物种的多样性，一方面是同种事物内在的自然逻辑的多样化，让孩子们在幼儿园就可以感受季节更替时的植物变化。

在幼儿园户外环境除了自然环境以外，还会设置有运动区、操场等区域，对于幼儿的成长各有益处，对于幼儿园环境而言都是重要的组成部分，因此不能顾此失彼。因此在幼儿园户外环境设计时可以将玩具与自然相融合，营造出风格和谐统一的户外探索空间，例如将沙池、水池、树木、木屋相结合，草坡和滑梯结合等方式。

在幼儿园户外环境设计中，让孩子们与自然为伴，使孩子们的每一次“外出”都能够获得更多与“自然”和“社会”接触的机会。