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幼儿园木工坊设计——传承木艺匠心

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”当下, 对孩子们安全的顾虑和紧凑的城市生活使孩子们难以自由探索世界,因此,越来越多的幼儿园开始为孩子们搭建、筹备适宜自由探究且安全的学习环境,幼儿园木工坊也因此开始逐渐走进大家的视野,那么,在幼儿园木工坊设计中有哪些问题是值得注意的呢?

幼儿园木工坊设计时,首先要考虑的就是布局,科学合理的活动空间不但能充分激发孩子们参与活动的自主性,而且可以保障木工教学活动的高效进行,易于操作的活动区能让材料在孩子们的手中得以充分展示和利用,让孩子们对木工工艺、材料及作品产生兴趣;利用大自然中的天然材料,让他们在触摸中感知材料、切磨打磨木料、上色涂鸦的过程中感知大自然赋予生活的创造力和想象力。

幼儿园设计

培养孩子们的安全意识,做好安全保障,在幼儿园开设“木工坊”所面临的最大“阻力”就是安全问题,家长和老师们都会各种担心,因此在幼儿园木工坊设计装修时,要选择安全的操作工具,让孩子们在活动前熟悉活动规则、了解工具的使用方法、做好防护措施等。

幼儿园设计

每一个孩子都是富有创造力的艺术家,他们天马行空的想象每每让人折服,幼儿园木工坊设计让孩子们体验了动手动脑和自由创作的乐趣,在安全、氛围浓厚的环境中,让孩子们学会大胆尝试,钻研探索。

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